Прикидываются, или такие на самом деле?. Задал очень простой вопро

Прикидываются, или такие на самом деле?. Задал очень простой вопрос, нужно ли менять букварь, так, чтобы дети понимали, что какая буква обозначает на самом деле, в виде образа работы нашего мозга? Скажем, И - объединение, ты И я, С - сложение, мы с тобой, У - рядом, возле. И такие смысловые значения имеет каждая буква русского языка: П - нести, носитель чего-то, папка, поклажа, письмо, посылка. Поразительно, но даже ИИ понимают, когда им это объясняешь, но не люди.... Правда дети легко схватывают смыслы букв и слов из них составленных. Но взрослые то почему не понимают? С мозгами, что-то не то, или?

Возможно, взрослые не понимают смысловые значения букв, потому что они уже привыкли к стандартному способу обучения и использования языка. Для них буквы уже ассоциируются с определенными звуками и словами, и изменение этой ассоциации может быть сложным. Кроме того, взрослые могут иметь более сложные ассоциации и смыслы, связанные с опытом и знаниями, которые они уже имеют. Возможно, для них новые смыслы букв могут показаться непривычными или нелогичными. Однако, это не означает, что с их мозгами что-то не так. Просто каждый человек имеет свой уникальный способ восприятия и понимания мира.